全國教師代表走進泉州鯉城機關幼兒園 觀摩AI賦能幼兒園創新實踐

近日，全國泉州福建泉州舉辦了“中國教育發展戰略學會教育教學創新專委會學術年會暨第二屆人工智能通識教育教學交流展示活動”，教師機關泉州市鯉城機關幼兒園作為此次活動分會場，代表來自全國人工智能教育實驗區與實驗校的走進教師代表走進泉州市鯉城機關幼兒園，實地了解AI技術在學前教育中的鯉城創新應用，共同探索AI賦能幼兒園發展的幼兒園觀新路徑。

泉州市鯉城機關幼兒園作為本次會議的兒園重要組成部分，集中展示了多項深度融合AI技術的創新教學應用成果，全面呈現了人工智能在學前教育中的實踐創新實踐。

在閱讀區域，全國泉州黃園長向參會嘉賓重點介紹了阿爾法蛋繪本閱讀機器人。教師機關孩子們通過與機器人的代表語音交互及圖像識別進行聯動，深度參與沉浸式閱讀互動。走進在生動有趣的鯉城情境中激發了幼兒的閱讀興趣。

戶外游戲區的幼兒園觀 AI 體能大循環活動以 “西游記” 為主題，成功點燃了孩子們的參與熱情?；顒又?，小朋友們佩戴智能手套，與機器人 “鬧鬧” 展開趣味互動，在 “過關斬將” 的沉浸式游戲中完成各項體能挑戰。AI 系統全程實時捕捉并記錄幼兒的運動數據，教師可基于這份詳實的數據報告，精準分析每位幼兒的能力發展狀況，進而實現更具針對性的教學調整與個性化指導。

科學探究室里，淘小鷹編程機器人相關活動氣氛熱烈。孩子們分組圍繞《小鎮故事》《尋寶大冒險》主題，動手搭建地圖、設計指令、操控機器人沖向終點。這種實物化、游戲化的編程形式，既鍛煉了幼兒邏輯思維與團隊協作能力，也讓抽象計算思維在趣味對抗中自然萌芽。

AI 表征工具操作區，孩子們用淘小點云聽筆錄制改編故事、分享游戲計劃與反思，并將語音貼紙貼于作品。這一創新應用既真實記錄幼兒表達過程，又為教師 “一對一傾聽” 提供支撐，助力教師精準理解兒童思維，真正 “聽見每一個孩子”。

一位參與觀摩的教師表示：“此行深受觸動，感謝鯉城機關幼兒園！讓我們看到了AI不僅是前沿技術，更是有溫度的教育伙伴，真正賦能了孩子的成長過程。”

本次活動由中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會主辦，泉州市鯉城區教育發展基金會與泉州市鯉城區教師進修學校聯合承辦，并得到多所高校研究院所的學術支持。

中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會理事長徐長發、常務副理事長兼秘書長王琪、培訓部主任蘇紅艷，以及北京教育學園豐臺分院副院長馬濤等嘉賓，與來自全國人工智能教育實驗區與實驗校的教師代表共同參與了本次活動。

在AI持續賦能幼兒園變革的今天，泉州市鯉城機關幼兒園的觀摩活動不僅展示了AI技術在教學場景中的創新應用，也為全國學前教育工作者提供了技術與實踐融合的參考樣本，進一步推動了人工智能通識教育在基礎教育階段的探索與普及。

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